摘要: 如果暴露或疾病的错误分类同研究分组有关,即在各比较组间存在差异,称为差异性错分。[阅读全文:]
摘要: 1. 健康促进简单的定义:健康促进=健康教育+健康政策 2. 健康促进是目前公共卫生所要追求的一个理想。 3. 健康促进是一种新的策略、新的工作方法。 4. Tannahill认为健康促进透过卫生教育[阅读全文:]
摘要: 只把对整个人群的普遍预防和对高危人群的重点预防结合起来,二者相互补充,可以提高效率,。[阅读全文:]
摘要: 遵守现在最好的证据制定关于一组病人,一个医院,一个社区或一个国家的医疗卫生服务管理模式,公共卫生措施和医疗卫生政策的学问。[阅读全文:]
摘要: 甲状腺素分泌不足时,可影响生长发育和中枢神经系统脑的发育,可以出现生长发育停滞、智能发育落后,其病名就叫呆小病,病孩又矮又傻,非常形象地说明甲状腺生理功能减低时,出现的病态表现。 呆小病也叫克汀病([阅读全文:]
摘要: 散发性呆小病见于各地,病因不明。母亲既无缺碘又无甲状腺肿等异常,推测其原因有: (1)甲状腺发育不全或缺如:可能性有三:①患儿甲状腺本身生长发育的缺陷;②母体在妊娠期患某种自身免疫性甲状腺病,血清中存在[阅读全文:]
摘要: 与疾病和健康状态有关的暴露因素的生物标志。包括外暴露标志,内表露标志和生物作用标志。[阅读全文:]