公卫百科 >>epiman 创建的词条
阶梯式管控
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摘要: 封控区、管控区、防范区之间实时动态调整[阅读全文]

全员核酸筛查
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摘要: 不漏一户、不落一人[阅读全文]

全域静态管理
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摘要: 全域静态管理是上海再3月份开始采取的应对荧光措施:封控区人员禁止出户,管控区人员禁止出单元(参加核酸采样即出即回)。 [阅读全文]

防范区
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摘要: 划定防范区:县(区)内封控区、管控区以外的区域均为防范区,实行“强化社会面管控,严格限制人员聚集”管理强化社会面管控,严格限制人员聚集:  ①保持正常生产生活秩序,非必要不离开本县(市、区),如因就医、[阅读全文]

管控区
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摘要: 划定管控区:病例发病前2天或无症状感染者检测阳性前2天起至隔离管理前,如其对工作地、活动地等区域人员具有一定传播风险,且其密切接触者、密接的密接追踪判定难度较大,将相关区域划为管控区,实行“人不出区、严[阅读全文]

封控区
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摘要: 划定封控区:病例和无症状感染者的居住地所在小区及活动频繁的周边区域可划为封控区,实行“区域封闭、足不出户、服务上门”。管理封闭隔离、足不出户、服务上门,严格实施居家隔离管控措施:  ①如因就医等确需外出[阅读全文]

大健康
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摘要: “大健康”的涵义可以从“全面”“全体”“长期”三个方面来理解。所谓“全面”,是指健康不仅是人的身体健康、心理健康,还要人际和谐、环境友好;所谓“全体”,是指不仅是个人健康,还包括群体、人类和与人类相关的[阅读全文]

大卫生
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摘要: “大卫生”的主要涵义:一是“全面”,即依据群医学的原理,“促防诊控治康”六位一体展开行动,绝不仅仅是防控;二是“全员”,即卫生的理念融入社会各界(各行各业,如政治、经济、法律界等等),各界全部参与到照护[阅读全文]

大医学
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摘要: 大医学应包括五方面的涵义:一是“博大”,医学基于多学科交融,包括自然科学与技术、社会科学与方法、人文学科与文化均与医学融通,“医学是多学、人学、至学”;二是“全面”,医学要从六个方面全方位地照护健康,包[阅读全文]

促防诊控治康
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摘要: 为便于记忆,我们把“促防诊控治康”称为健康照护的“六字箴言”。所谓“促”,就是健康促进,即提高人群健康素质;所谓“防”,就是预防,即防止得上病;所谓“诊”,就是诊断,即知道得了病、得了什么病、得了多严重[阅读全文]

防诊控治康
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摘要: 医学包括“防诊控治康”五方面内容。所谓“防”,就是预防,即防止得上病;所谓“诊”,就是诊断,即知道得了病、得了什么病、得了多严重的病;所谓“控”,就是控制,即阻止小病变大病,阻遏一个人的病传给他人、一群[阅读全文]

全球胜任力
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摘要: 全球胜任力(Global Competence),也叫全球素养或全球竞争力,OECD将其定义为指在尊重人性尊严的前提下,个人拥有从多元观点批判性地分析全球与跨文化议题的能力;能充分理解差异是如何影响自我[阅读全文]

曹望楠
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摘要: 曹望楠,北京大学公共卫生学院社会医学与健康教育系助理教授、副研究员、博士生导师。[阅读全文]

中小学卫生保健机构
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摘要: 指中小学卫生保健所、学校体育卫生保健中心、学生保健站等直接为中小学生服务的卫生保健机构。[阅读全文]

六个百分之百
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摘要: 100%登临检疫。加强入境交通工具检疫,对入境交通工具包括对在边境线倒运人员车辆,一并在指定地点100%实施登临检疫。100%体温监测。在登临检疫交通工具时,通过手持式测温仪对入境人员进行第一次体温监测[阅读全文]

三集中一轮转
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摘要: 实施 “三集中一轮转”闭环管理有关要求,切实做到集中定点核酸检测、集中定点场所隔离、集中定点医疗救治,定期轮转形成闭环管理,严防疫情通过口岸输入风险。[阅读全文]

杨文方
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摘要:  西安交通大学医学部公共卫生学院杨文方,女,西安交通大学医学部公共卫生学院博士生导师。研究领域(方向)1.人群健康评价与营养干预研究; 慢性病危险因素队列研究;2.儿童智力与行为评价;不良出生[阅读全文]

李晖
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摘要: 李晖,女,西安交通大学医学部公共卫生学院教授/主任医师,博士生导师,研究方向1.产前应激对母婴依恋行为交互作用的临床研究2.0-3岁高危儿脑功能及行为发育基础及临床研究3.婴幼儿行为观察及早期干预4.亲[阅读全文]

潘杰
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摘要: 教授,博士生导师,四川大学华西公共卫生学院(华西第四医院)副院长,从事卫生政策与经济研究。近年受国家自科基金、教育部人文社科基金、盖茨基金会等资助展开课题研究,成果见刊于《Lancet》、《经济研究》等[阅读全文]

张本
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摘要: 中共党员,四川大学华西公共卫生学院(华西第四医院)院长,教授、博士生导师。[阅读全文]