摘要: 传播模式：指为了研究传播现象，采用简化而具体的图解模式来对复杂的传播结构和传播过程进行描述、解释和分析，以求揭示传播结构内各因素之间的相互关系。[阅读全文]

摘要: 传播结构是传播关系的总和，包括传播者、信息、受传者三者之间构成的各种关系。[阅读全文]

摘要: 1、信息反馈的定义：特指传播者获知受传者接受信息后的心理行为反应。 2、信息反馈的两种情况：一是传播者在面对面直接传播中获得受传者的主动情况反映；另一种是在间接传播中，传播者需要运用反馈机制去收集受传者[阅读全文]

摘要: [阅读全文]

摘要: 定义：是指在传播过程中“受”的一端的个人或团体的读者、听众、观众的总称。[阅读全文]

摘要: 1、定义：是指在信息传递路线上，决定舆论导向和信息命运的人。 2、职责：决定传什么，决定传给谁 3、健康信息的把关人：主管部门与社区的各级决策领导人及健康教育工作者。[阅读全文]

摘要: 媒介渠道：是讯息的载体，传递信息符号的中介、渠道。 一般特指非自然的印刷类、电子类及通讯类传播媒介。 人际传播是借助自然媒介渠道传播信息的。[阅读全文]

摘要: 符号：是代表事物的标记、记号，是信息的载体。[阅读全文]

摘要: 讯息：是由一组相关联的信息符号所构成的一则具体的信息，是信息内容的实体。[阅读全文]

摘要: 信息：泛指情报、消息、数据、信号等有关周围环境的知识。[阅读全文]

摘要: 传播者：是指在传播过程中“传”的一端的个人或团体。 就传播主客体而言，是信息传播的主动发出者和媒介的控制者。[阅读全文]

摘要: 也称内向交流，是自己与自己对话，是自己“梳理”自己脑中信息。属于心理学研究的范畴。[阅读全文]

摘要: 也称组织交流、团体传播。是有组织有领导进行的有一定规模的信息传播。如村委会、妇联、共青团、乡村企业，学校……。现已发展为公共关系学。[阅读全文]

摘要: 由职业性传播机构和人员通过报刊、广播、电视、电影、书籍、网络等大众传播媒介，将社会信息变化传递给非特定的大众人群的过程。[阅读全文]

摘要: 也称人际交流。是人与人之间直接通过语言、表情、手势(也包括文字和符号)来交流思想、传递信息的活动。最大特点是双方互为传播者和受传者，反馈及时。包括个人与个人之间、 个人与群体之间、群体与群体之间的传播活[阅读全文]

摘要: 传播是一种社会性传递信息的行动，是个人之间和集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。[阅读全文]

摘要: 健康传播：人们分享一切有关人的健康的知识、技术、技能、观念和行为模式的过程。是一般传播行为在医学领域的具体和深化。[阅读全文]

摘要: 健康行为(health behavior)是指人体在身体、心理、社会各方面都处于良好状态的行为表现，带有明显的理想色彩。或是指有利于促进和维持健康的行为。[阅读全文]

摘要: 强化因素：是存在于行为后的激励(或减弱)行为维持、发展的因素。主要来自社会支持、同伴的影响以及领导、亲属及保健人员的劝告；也包括人们对行为后果的感受。包括：社会效益型的；生理效益型的；心理效益型的等；[阅读全文]

摘要: 促成因素：指促使某种行为、动机或愿望得以实现的因素，即实现或形成某行为所必须的技能、资源和社会条件。 如提倡人们喝安全卫生饮用水，就得提供饮用水及保持饮水清洁的技能。[阅读全文]