护理健康教育与健康促进

作　　者： 包家明　主编

公卫家园

出 版 社： 浙江大学出版社
出版时间： 2008-2-1
字　　数： 486000
版　　次： 1
页　　数： 287
印刷时间： 2008/02/01
开　　本： 16开
印　　次： 1
纸　　张： 胶版纸
I S B N ： 9787308057424
包　　装： 平装
定价：￥29.50

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       本书系统地阐述了护理健康教育与健康促进的基本理论、基本原理和基本方法，在编写中力求突出护理学科的专业特点，反映当前护理健康教育与健康促进的发展状况，同时参照和吸取国内外相关教材中先进的内容和编写方法，注重理论联系实践，每章节除理论知识外还编写学习目标、案例学习、小结、复习题、参考文献、参考网址内容，使教材更趋于完整，便于学生掌握课程内容、复习和查找资料。本书可作为护理专业多层次教学用书，也适合继续护理教育培训使用。 公卫考场
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第一章　绪论
　第一节　健康教育与健康促进的基本概念
　　一、健康
　　二、健康教育
　　三、健康促进
　　四、护理健康教育与健康促进
　第二节　护理健康教育与健康促进学科的建设
　　一、护理健康教育与健康促进的意义与特征

　　二、健康教育和健康促进的目的与任务
　　三、护理健康教育与健康促进相关学科
　　四、护士在健康教育与健康促进中的作用
　第三节　护理健康教育与健康促进的发展
　　一、国内外健康教育与健康促进的发展
　　二、我国护理健康教育与健康促进的产生与发展

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　　三、护理健康教育及健康促进与整体护理实践的一体化发展
　案例学习
第二章　健康相关行为
　第一节　人类行为概述
　　一、行为的概念
　　二、行为的分类
　　三、行为的发展
　　四、影响行为发展的因素
　　五、行为与健康
　第二节　健康相关行为　 公卫人
　　一、健康行为与健康相关行为概念
　　二、促进健康的行为
　　三、危害健康的行为
　　四、健康行为的影响因素
　第三节　健康相关行为改变的理论
　　一、知信行模式
　　二、理性行动模式
　　三、理性行动模式
　　四、行为分阶段改变理论

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　第四节　健康相关行为的干预与矫正
　　一、健康相关行为转变的步骤
　　二、群体行为干预
　　三、个体行为矫正
　案例学习
第三章　健康教育与健康促进研究方法
第四章　健康教育与健康促进信息传播方法
第五章　护理健康教育与健康促进中的沟通与交流
第六章　护理健康教育与健康促进规划设计
第七章　患者健康教育程序
第八章　医院护理健康教育与健康促进
第九章　社区护理健康教育与健康促进
第十章　不同生命周期的护理健康教育与健康促进
第十一章　心理障碍与护理健康教育及健康促进
第十二章　高血压病与护理健康教育及健康促进

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第十三章　冠心病与护理健康教育及健康促进
第十四章　糖尿病与护理健康教育及健康促进
第十五章　营养与护理健康教育及健康促进
关键术语中英文对照