摘要: 健康教育是一项有组织、有计划、有评价的教育活动，它不仅要求护士熟练运用本专业理论知识和技能为病人提供健康服务，还要求护士必须掌握与之相关的知识和技能。本教材共分11章，1～6章系统阐述了护理健康教育学的[阅读全文:]
摘要: 本书介绍了参与式研究的来源与发展、原理、基本方法与工具、应用技巧，以及健康教育参与式研究的实施过程、培训和应用案例。通过健康教育参与式研究方法的推广和运用，不仅可以收集到人民群众最关心、最直接、最现实的[阅读全文:]
摘要: 本书对生态毒理学不同领域的原理和方法进行了比较全面的论述，全书既重视对基础理论和研究方法的全面介绍，又重视对近年来国内外有关生态毒理学新成果的系统总结。主要内容有生态毒理学基本概念、基本理论及主要研究方[阅读全文:]
摘要: 本书主要介绍环境毒理学的基础理论和实验方法。全书共计4篇12章。第1篇（1～4章）主要介绍环境毒理学基础理论，对环境化学物在生物体内的转运和转化、生物蓄积及环境化学物的代谢动力学和环境化学物的毒性作用及[阅读全文:]
摘要: 本书介绍了水生生态毒理学实验中，浮萍、颤蚓、摇蚊幼虫、淡水螺的应用和实验方法，介绍了这些物种的生物学特点及在实验室进行培养的方法以及各物种的毒性实验方法，包括各种生理生化指标的测定。最后介绍了一些水生微[阅读全文:]
摘要: 本书共分十一章。前十章主要介绍环境遗传毒理学的产生及其目的、任务和发展趋势，遗传的物质基础，遗传毒物在环境中的迁移转化和在体内的生物转运及生物转化，环境污染与致突变、致癌和致畸及其机理，遗传毒性短期检测[阅读全文:]
摘要: 本书系统地介绍了毒理学的基本概念，并结合近年来毒理学的理论与实践的一些进展，介绍了毒理学的研究范畴、研究方法及其发展应用；毒物在体内吸收、分布、转化、排泄的基本知识及毒物动力学参数和毒物在体内过程的研究[阅读全文:]
摘要: 这本《环境毒理学》是两位在该领域有多年教学经验的教授，在他们的教学讲义基础上编写而成，是为这个学科的研究生或高年级本科生设计的一本综合的介绍性教材。与其他类似书名的教材的最大不同是作者用一种新的框架体系[阅读全文:]
