哈医大儿少卫生与妇幼保健学学科
儿少卫生与妇幼保健学学科
儿少卫生学教研室于1951年4月1日在中国医大建立，1955年随院系调整迁到哈尔滨，至今已经历53年。1983年被批准为硕士学位授予权单位，1990被批准获一级学科博士学位授予权，1988年被评为黑龙江省重点学科。2001年更名为儿少卫生与妇幼保健学教研室。 公卫论坛
学科现有在岗教师7人，其中正高职3人，副高职1人，中级职称1人，初级职称1人，教学辅助人员１人。另有中青年教师出国在外3人。博士研究生导师２人， 具有博士学位2人，2人获硕士学位。
教学方面
对每个层次，每个班次教学均给予高度重视，采用学导式、学讨式教学，注重启发式教学方法，注重开设教学新门类和新内容更新。为研究生、本科生都开设了新选修课，并更新本科生课间实习新内容。在教学方法方面，继续加大双语教学授课力度，并改革教学方法，积极应用CAI课件及电化教学手段。在教学课题和教学成果方面也有较大突破。几十年来，共培养本科生约2000人、硕士研究生20余人、本学科高等院校师资30余人、专科及成人教育学员数千人。目前在研博士生２名，硕士研究生８人。
此外，在教材建设方面取得了较大成绩。作为主编、副主编编写了全国规划教材《儿童少年卫生学》（第二、三、四、五版），参编教育部长学制规划教材《儿童少年卫生学》（第一版）；主编全科医学培训教材《社区特殊人群保健》；主编《初中生性健康教育（学生用书）》和《小学生性健康教育（学生用书）》，并已成为黑龙江省中小学正式教材；主编《预防艾滋病专题教育（大学分册）》，且已成为广西壮族自治区各大学推荐教材。 公卫家园
学科教学管理水平得到不断提高，具有健全和完善的教研室教学档案。按每学期的工作计划，积极开展教学法活动，开展教学效果的评估和教案评比，分别获哈尔滨医科大学教案评比二等奖以及哈尔滨医科大学公卫学院教案评比一等奖。
科学研究
学科具有5个主要的学术研究方向：
1.儿童少年生长发育、骨骼发育研究：儿童少年生长发育，尤其在骨骼发育方面始终居国内领先地位。在该领域曾主持并完成国家自然科学基金资助项目，曾连续出版专著三部。研究成果解答了许多儿童生长发育方面的未知数，丰富了学科理论，并在儿童保健的实践中得到较广泛的应用。
2.儿童心理发育及心理卫生问题研究：目前，儿童心理行为问题已成为二十一世纪影响儿童生存和发展的最突出问题。我们的目标是对儿童青少年的心理行为发育现况做出评价，及早发现儿童存在的心理行为问题，并能够对他们开展系统的行为矫治和综合干预。围绕此方向开展了系列科学研究，发表了多篇有价值的学术论文。 公卫百科
3.青春期发育及性卫生问题研究：青春期是由儿童发育到成人的过渡期，是人体生长发育的最后阶段。伴随着生长发育的长期变化、生理发育的提前，心理社会方面的发育相对推迟了，其心理发育有其独特的特点。同时青春期性发育相对滞后，出现许多青春期性卫生问题。此方面研究就是对青春期发育各方面进行评价，并对存在的性卫生问题进行研究。
４.学校卫生标准的研制：自80年代以来，本学科先后承担了国家卫生部委托的学校卫生标准研制项目有8项。已颁布实施的国家标准有6项。并围绕该领域研究内容获省科技进步奖3项，发表有价值的学术论文数十篇。本学科在学校课桌椅标准研制方面一直处于国内领先地位。
５.社区妇幼保健及健康促进：社区妇女儿童卫生保健服务及健康教育，同时开展儿童常见病、儿童营养相关疾病的预防与治疗。对全科医疗服务站的全科医生进行妇幼保健和儿童保健的定期培训，创立运作有效的社区妇幼卫生服务模式。 公卫家园
围绕以上方向获得国际合作、教育部、省自然基金及厅级课题14项，研究内容均为国内外儿少卫生及儿童保健的热点问题，符合社会发展需求，研究整体水平达到国内领先水平。
本学科先后获省部级科技成果奖6项。2003年度获黑龙江省科技进步三等奖一项、省高校人文社会科学优秀成果一等奖，二等奖各一项。此外，教研室讲师以上２００１－２００３年在国家级核心期刊发表论文32 篇，CA收录两篇，论著7 部。 公卫论坛
实验室建设
实验室建设不断更新，充实了“儿童生长发育实验室”，创建了“儿童心理保健”实验室，购进相关的仪器设备及配套工具；开展了儿童心理发育测评及问题儿童行为治疗及综合干预等系列工作，为教研室创造了一定的社会效益和经济效益。现已成为省内关于儿童生长发育、心理发育测评及问题儿童行为矫治及干预的龙头单位，在国内同类学科中居前列。明年，新的实验室将投入使用，以此为契机，将继续加大实验室建设力度。此外，健全了实验室仪器设备管理细则，加强了仪器设备的使用管理。
目前，教研室已经成为集教学、科研和临床对外服务于一体的多渠道发展的学科。在教学方面，要不断深化教学改革，在科研领域，继续扩大和深化学科研究方向，向国际前沿领域发展。此外，利用本学科在本专业领域的优势，继续加大对外服务力度。因此，今后，在以上各个方面，本学科都将取得更大突破和发展。
学科带头人：刘宝林
后备带头人：武丽杰
儿少卫生学教研室于1951年4月1日在中国医大建立，1955年随院系调整迁到哈尔滨，至今已经历53年。1983年被批准为硕士学位授予权单位，1990被批准获一级学科博士学位授予权，1988年被评为黑龙江省重点学科。2001年更名为儿少卫生与妇幼保健学教研室。 公卫论坛
学科现有在岗教师7人，其中正高职3人，副高职1人，中级职称1人，初级职称1人，教学辅助人员１人。另有中青年教师出国在外3人。博士研究生导师２人， 具有博士学位2人，2人获硕士学位。
教学方面
对每个层次，每个班次教学均给予高度重视，采用学导式、学讨式教学，注重启发式教学方法，注重开设教学新门类和新内容更新。为研究生、本科生都开设了新选修课，并更新本科生课间实习新内容。在教学方法方面，继续加大双语教学授课力度，并改革教学方法，积极应用CAI课件及电化教学手段。在教学课题和教学成果方面也有较大突破。几十年来，共培养本科生约2000人、硕士研究生20余人、本学科高等院校师资30余人、专科及成人教育学员数千人。目前在研博士生２名，硕士研究生８人。
公卫考场
此外，在教材建设方面取得了较大成绩。作为主编、副主编编写了全国规划教材《儿童少年卫生学》（第二、三、四、五版），参编教育部长学制规划教材《儿童少年卫生学》（第一版）；主编全科医学培训教材《社区特殊人群保健》；主编《初中生性健康教育（学生用书）》和《小学生性健康教育（学生用书）》，并已成为黑龙江省中小学正式教材；主编《预防艾滋病专题教育（大学分册）》，且已成为广西壮族自治区各大学推荐教材。 公卫家园
学科教学管理水平得到不断提高，具有健全和完善的教研室教学档案。按每学期的工作计划，积极开展教学法活动，开展教学效果的评估和教案评比，分别获哈尔滨医科大学教案评比二等奖以及哈尔滨医科大学公卫学院教案评比一等奖。
科学研究
学科具有5个主要的学术研究方向：
公卫百科
1.儿童少年生长发育、骨骼发育研究：儿童少年生长发育，尤其在骨骼发育方面始终居国内领先地位。在该领域曾主持并完成国家自然科学基金资助项目，曾连续出版专著三部。研究成果解答了许多儿童生长发育方面的未知数，丰富了学科理论，并在儿童保健的实践中得到较广泛的应用。
公卫论坛
2.儿童心理发育及心理卫生问题研究：目前，儿童心理行为问题已成为二十一世纪影响儿童生存和发展的最突出问题。我们的目标是对儿童青少年的心理行为发育现况做出评价，及早发现儿童存在的心理行为问题，并能够对他们开展系统的行为矫治和综合干预。围绕此方向开展了系列科学研究，发表了多篇有价值的学术论文。 公卫百科
3.青春期发育及性卫生问题研究：青春期是由儿童发育到成人的过渡期，是人体生长发育的最后阶段。伴随着生长发育的长期变化、生理发育的提前，心理社会方面的发育相对推迟了，其心理发育有其独特的特点。同时青春期性发育相对滞后，出现许多青春期性卫生问题。此方面研究就是对青春期发育各方面进行评价，并对存在的性卫生问题进行研究。
公卫百科
４.学校卫生标准的研制：自80年代以来，本学科先后承担了国家卫生部委托的学校卫生标准研制项目有8项。已颁布实施的国家标准有6项。并围绕该领域研究内容获省科技进步奖3项，发表有价值的学术论文数十篇。本学科在学校课桌椅标准研制方面一直处于国内领先地位。
５.社区妇幼保健及健康促进：社区妇女儿童卫生保健服务及健康教育，同时开展儿童常见病、儿童营养相关疾病的预防与治疗。对全科医疗服务站的全科医生进行妇幼保健和儿童保健的定期培训，创立运作有效的社区妇幼卫生服务模式。 公卫家园
围绕以上方向获得国际合作、教育部、省自然基金及厅级课题14项，研究内容均为国内外儿少卫生及儿童保健的热点问题，符合社会发展需求，研究整体水平达到国内领先水平。
本学科先后获省部级科技成果奖6项。2003年度获黑龙江省科技进步三等奖一项、省高校人文社会科学优秀成果一等奖，二等奖各一项。此外，教研室讲师以上２００１－２００３年在国家级核心期刊发表论文32 篇，CA收录两篇，论著7 部。 公卫论坛
实验室建设
实验室建设不断更新，充实了“儿童生长发育实验室”，创建了“儿童心理保健”实验室，购进相关的仪器设备及配套工具；开展了儿童心理发育测评及问题儿童行为治疗及综合干预等系列工作，为教研室创造了一定的社会效益和经济效益。现已成为省内关于儿童生长发育、心理发育测评及问题儿童行为矫治及干预的龙头单位，在国内同类学科中居前列。明年，新的实验室将投入使用，以此为契机，将继续加大实验室建设力度。此外，健全了实验室仪器设备管理细则，加强了仪器设备的使用管理。
公卫考场
目前，教研室已经成为集教学、科研和临床对外服务于一体的多渠道发展的学科。在教学方面，要不断深化教学改革，在科研领域，继续扩大和深化学科研究方向，向国际前沿领域发展。此外，利用本学科在本专业领域的优势，继续加大对外服务力度。因此，今后，在以上各个方面，本学科都将取得更大突破和发展。
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学科带头人：刘宝林
后备带头人：武丽杰
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